El programa de Postgrado en Arquitectura y Urbanismo, de la Universidad Federal de Pará (PPGAU-UFPA), fue recomendado por la CAPES en 2010, a nivel de maestría académica, en la 117ª reunión del Consejo Técnico Científico de la Educación Superior - CTC-ES, que ocurrió durante los días 28 y 29 de abril de 2010.
Las actividades del PPGAU-UFPA comenzaron el 15 de septiembre de 2010. Se trata del primer Programa de Postgrado stricto sensu en Arquitectura y Urbanismo del norte de Brasil, región que presenta una demanda histórica por calificación, ya que el primer curso de pregrado en arquitectura es de la UFPA y existe desde 1964. Además, todos sus docentes arquitectos y urbanistas titulados a nivel de maestría y/o doctorado alcanzaron la calificación en otras regiones o incluso países, o localmente en otras áreas de conocimiento.
El PPGAU-UFPA tiene una única Área de Concentración denominada "Análisis y concepción del espacio construido en la Amazónia" y dos líneas de investigación, a saber:
- Línea 01: Arquitectura, diseño de la ciudad y desempeño ambiental;
- Línea 02: Tecnologías constructivas, conservación y restauración;
El PPGAU-UFPA tiene como misión alterar el cuadro actual de la región, hasta entonces desprovista de capacitación a nivel stricto sensu en Arquitectura y Urbanismo, involucrando la intersección de las Tecnologías con los conocimientos de Humanidades, a través de acciones coordinadas de la Arquitectura y Urbanismo con las Ingenierías, Geociencias, Historia y Antropología, reflejadas en las líneas de investigación del programa y en la composición multidisciplinar de su cuerpo docente, en su mayoría constituido por arquitectos, historiadores, antropólogos, físicos, ingenieros y geólogos, doctores en Arquitectura, Arquitectura y Urbanismo, Ingeniería Mecánica, Ingenieros, Sistemas de Energía, Geociencias, Historia y Antropología.
El objetivo principal del PPGAU consiste en capacitar al investigador para una comprensión crítica sobre la producción del espacio amazónico construido, por medio de caminos que abordan tanto el sesgo de la discusión teórico-metodológica, como el sesgo de la ciencia y la tecnología, en sus tres líneas de investigación.